Anlaufstelle bei Nachfragebedarf in Sachen Web, Smartphone & Co
Würzburg gehört zu den 30 Kommunen, die im Rahmen des vom Bayerischen Staatsministerium für Digitales geförderten Projekts „zusammen digital“ Beratungstheken in Bayern einrichten. Das Projekt richtet sich an digitale Einsteigerinnen und Einsteiger. Es soll ihnen Hilfe bei ihren ganz individuellen Alltagsfragen zu den Themen Internet und Smartphone bieten. Dabei kann beispielweise erklärt werden, wie Online-Angebote von Banken oder des öffentlichen Nahverkehrs genutzt werden können. Das Projekt wird vom JFF – Institut für Medienpädagogik durchgeführt.
Bayerns Digitalministerin Judith Gerlach erklärt: „Ich freue mich sehr, dass Würzburg sich an unserem Projekt beteiligt. Es ist wichtig, dass wir die Menschen dabei unterstützen, die Chancen der Digitalisierung zu kennen und zu nutzen. Dabei wollen wir niemanden in Zeiten des technologischen Fortschritts außen vor lassen.“
Das Projekt soll sowohl im Falkenhaus als auch in den Stadtteilbüchereien als niedrigschwelliges Angebot etabliert und in das Programm ‚Level3 – Digitalisierung begreifbar machen‘ integriert werden.
„Fragen, die nicht vor Ort beantwortet werden können, sollen recherchiert und öffentlich zugänglich gemacht werden. Kooperationen mit Stadt- und Bezirksjugendring sowie Schulen und dem WueNet sind angedacht“, erklärt Büchereileiterin Martha Maucher. Das Projekt ist zunächst auf ein Jahr angelegt und kann bei Bedarf um ein Jahr verlängert werden.
Junge Online-Checker für „zusammen digital“ gesucht
Die Stadtbücherei sucht ab sofort junge Menschen von 14 – 26 Jahren, die ehrenamtlich anderen Menschen Hilfestellungen am Smartphone und Tablet geben möchten. Diese Personen werden durch das JFF medienpädagogisch geschult und begleitet und brauchen kein Fachwissen. Bei Interesse schreiben Sie eine Mail an: medienpaedagogik@stadt.wuerzburg.de
Weitere Info unter: www.zusammen-digital.de
- Die Stadtbücherei Würzburg bietet ein breites Sortiment an digitalen Zeitungen und Zeitschriften. Mehr zur Auswahl hier.
